CBSE Class 9 Hindi Sparsh Chapter 2: Yashpal NCERT Solutions

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

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CBSE Class 9 Hindi Sparsh Chapter 2 NCERT Solutions delve into Yashpal's poignant narrative, exploring themes of social inequality and the impact of clothing on perceived status. The chapter highlights the story of a melon-selling woman, whose grief is overshadowed by societal judgment due to her poverty. Solutions examine her plight, the author's initial inability to comprehend her sorrow due to social barriers, and the complexities of human empathy. These detailed answers aim to help students understand the chapter's underlying messages, analyze characters, and critically assess the socio-economic conditions presented. This resource is designed to enhance comprehension and aid in effective exam preparation by fostering a deeper understanding of the text's social commentary.

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 9
Subject	Hindi Sparsh
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	Chapter 2

Chapter summary

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Sparsh, Chapter 2, authored by Yashpal, focuses on understanding social realities and human emotions. The solutions address questions related to the significance of attire in determining social status, the challenges faced by the poor, and the author's evolving empathy. Key themes explored include poverty, societal judgment, and the barriers created by social differences. The exercise questions guide students to analyze the characters' situations and the author's perspective, providing a deeper understanding of the chapter's narrative and its social commentary.

Learning outcomes

Understand the significance of clothing in reflecting social status.
Analyze the impact of poverty on an individual's life and choices.
Explore the concept of empathy and the barriers that hinder it.
Identify and explain the societal judgments faced by marginalized individuals.
Analyze the author's perspective and emotional response to the situation.

Topics covered

Paper topics

Social Status and Clothing
Poverty and its Impact
Empathy and Social Barriers
Societal Judgment
Grief and Coping Mechanisms
Author's Perspective
Character Analysis
Socio-economic Conditions

Important topics

Significance of clothing in society
The plight of the poor
Barriers to empathy
Author's realization and reflection

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

किसी व्यक्ति की पोशाक को देखकर हमें क्या पता चलता है?

Solution: किसी व्यक्ति की पोशाक को देखकर हम समाज में उसके स्थान, उसके अधिकार और उसकी आर्थिक स्थिति का अनुमान लगा सकते हैं। पोशाकें अक्सर किसी व्यक्ति की अमीरी या गरीबी को दर्शाती हैं और समाज में उसके दर्जे को स्थापित करने में भूमिका निभाती हैं।

प्रश्न 2

खरबूज़े बेचनेवाली स्त्री से कोई खरबूज़े क्यों नहीं खरीद रहा था?

Solution: खरबूजे बेचने वाली स्त्री से कोई भी व्यक्ति खरबूजे नहीं खरीद रहा था क्योंकि उसके बेटे की हाल ही में मृत्यु हो गई थी। भारतीय समाज में, मृत्यु के बाद एक निश्चित अवधि तक सूतक मनाया जाता है, और इस दौरान लोग ऐसे व्यक्ति से किसी भी प्रकार का लेन-देन करने से कतराते हैं।

प्रश्न 3

उस स्त्री को देखकर लेखक को कैसा लगा?

Solution: उस स्त्री को अत्यंत दुखी और व्यथित अवस्था में देखकर लेखक का मन भी दुखी हो गया। उनके मन में उस स्त्री के प्रति गहरी सहानुभूति और करुणा का भाव उत्पन्न हुआ।

प्रश्न 4

उस स्त्री के लड़के की मृत्यु का कारण क्या था?

Solution: उस स्त्री के लड़के की मृत्यु का कारण एक साँप का काटना था। वह लड़का सुबह-सुबह खेत में तरबूज चुन रहा था, तभी उसका पैर गीली मेड़ पर आराम कर रहे एक साँप पर पड़ गया, जिसने उसे डस लिया। ओझा के झाड़-फूँक आदि के बावजूद उसकी जान नहीं बच सकी।

प्रश्न 5

बुढ़िया को कोई भी क्यों उधार नहीं देता?

Solution: बुढ़िया को कोई भी व्यक्ति उधार नहीं देता था क्योंकि उसके बेटे की मृत्यु हो चुकी थी। ऐसी स्थिति में, उधार दिए गए पैसे वापस मिलने की कोई संभावना नहीं थी, जिससे लोग उसे उधार देने से कतराते थे।

प्रश्न 6

मनुष्य के जीवन में पोशाक का क्या महत्व है?

Solution: मनुष्य के जीवन में पोशाक का अत्यधिक महत्व है। यह न केवल व्यक्ति की पहचान और सामाजिक दर्जे को परिभाषित करती है, बल्कि समाज में उसके अधिकार और ऊँच-नीच की श्रेणी को भी निर्धारित करती है। अच्छी पोशाकें कभी-कभी व्यक्ति के लिए अवसर के द्वार खोल सकती हैं और उसे सम्मान दिला सकती हैं।

प्रश्न 7

पोशाक हमारे लिए कब बंधन और अड्चन बन जाती है?

Solution: पोशाक तब बंधन और अड़चन बन जाती है जब सामाजिक या आर्थिक अंतर के कारण हम किसी जरूरतमंद या दुखी व्यक्ति के साथ सहजता से जुड़ नहीं पाते। उदाहरण के लिए, यदि हमें किसी ऐसे व्यक्ति के प्रति सहानुभूति दिखानी हो जिसे हम अपने से छोटा समझते हैं, तो हमारी पोशाक और सामाजिक स्थिति हमें उससे बात करने या उसके दुख में शामिल होने से रोक सकती है।

प्रश्न 8

लेखक उस स्त्री के रोने का कारण क्यों नहीं जान पाया?

Solution: लेखक उस स्त्री के रोने का वास्तविक कारण तुरंत नहीं जान पाया क्योंकि उसकी अपनी पोशाक और सामाजिक स्थिति ने उसे उस गरीब स्त्री के करीब जाने और उसकी व्यथा को सीधे समझने में एक बाधा उत्पन्न की। लेखक को बाद में पता चला कि उसके बेटे की मृत्यु के कारण लोग उससे खरबूजे नहीं खरीद रहे थे, जिससे वह और भी दुखी थी।

प्रश्न 9

भगवाना अपने परिवार का निर्वाह कैसे करता था?

Solution: भगवाना अपने परिवार का निर्वाह शहर के पास अपनी डेढ़ बीघा जमीन में खरबूजे बोकर करता था। वह खरबूजों की डलियाँ (टोकरियाँ) बाज़ार में पहुँचाता था, जहाँ कभी वह स्वयं सौदे के पास बैठ जाता था और कभी उसकी माँ। इस प्रकार वह अपनी उपज बेचकर आजीविका चलाता था।

प्रश्न 10

लड़के की मृत्यु के दूसरे ही दिन बुढ़िया खरबूज़े बेचने क्यों चल पड़ी?

Solution: लड़के की मृत्यु के दूसरे ही दिन बुढ़िया खरबूजे बेचने इसलिए चल पड़ी क्योंकि उसके परिवार की आर्थिक स्थिति अत्यंत दयनीय थी। बेटे की मृत्यु का शोक मनाने के लिए भी उसके पास समय या साधन नहीं थे। भूख से बिलखते बच्चों और बीमार बहू की देखभाल के लिए धन की तत्काल आवश्यकता थी, जिसके कारण उसे अपनी व्यक्तिगत पीड़ा को भुलाकर बाज़ार में खरबूजे बेचने पड़ रहे थे।

प्रश्न 11

बुढ़िया के दु:ख को देखकर लेखक को अपने पड़ोस की संभ्रांत महिला की याद क्यों आई?

Solution: बुढ़िया के दु:ख को देखकर लेखक को अपने पड़ोस की एक संभ्रांत (उच्च वर्ग की) महिला की याद आई क्योंकि दोनों के दुख मनाने के तरीके में जमीन-आसमान का अंतर था। बुढ़िया को बेटे की मृत्यु के अगले ही दिन गरीबी के कारण खरबूजे बेचने पड़ रहे थे, मानो उसे शोक मनाने का अधिकार ही न हो। वहीं, संभ्रांत महिला के बेटे की मृत्यु पर उसे अढ़ाई महीने तक बिस्तर पर आराम करने और डॉक्टर की देखभाल का अवसर मिला था। लेखक इस तुलना से समाज में आर्थिक असमानता और उसके कारण मिलने वाले दर्जे के अंतर को दिखाना चाहता था।

प्रश्न 12

बाज़ार के लोग खरबूज़े बेचनेवाली स्त्री के बारे में क्या-क्या कह रहे थे? अपने शब्दों में लिखिए।

Solution: बाज़ार के लोग खरबूजे बेचने वाली स्त्री के प्रति अत्यंत कठोर और असंवेदनशील थे। वे उसकी मजबूरी को समझे बिना उसे भला-बुरा कह रहे थे। कुछ लोग उसे बेहया कह रहे थे, कुछ उसकी नीयत पर सवाल उठा रहे थे, और कुछ उसे रोटी के टुकड़े के लिए रिश्तों को भूल जाने वाली कह रहे थे। परचून वाला उसे धर्म-ईमान बिगाड़कर अंधेर मचाने वाली बता रहा था और उसके खरबूजे बेचने को सामाजिक अपराध कह रहा था। कोई भी उस स्त्री के दुख और उसकी लाचारी का सम्मान नहीं कर रहा था।

प्रश्न 13

पास-पड़ोस की दुकानों से पूछने पर लेखक को क्या पता चला?

Solution: पास-पड़ोस की दुकानों से पूछने पर लेखक को पता चला कि खरबूजे बेचने वाली स्त्री का तेईस साल का जवान बेटा था, जिसके परिवार में उसकी बहू और पोता-पोती भी थे। वह लड़का शहर के पास अपनी डेढ़ बीघा जमीन में खेती करके परिवार का भरण-पोषण करता था। वह खरबूजों की डलियाँ बाज़ार में पहुँचाता था, और कभी वह खुद सौदे के पास बैठता था तो कभी उसकी माँ। लेखक को यह भी पता चला कि उसी लड़के की मृत्यु साँप के डसने से हुई थी, जब वह सुबह खेत में तरबूज चुन रहा था।

Common mistakes

Confusing the author's initial inability to empathize with a lack of empathy.
Overlooking the role of poverty as a primary driver of the woman's actions.
Failing to connect the woman's grief with the societal pressures she faces.
Not fully appreciating the contrast between the poor woman and the 'sanbhrant mahila'.

Revision tips

Focus on understanding the author's evolving empathy throughout the chapter.
Analyze the descriptions of the melon seller and her circumstances to grasp the theme of poverty.
Compare and contrast the reactions of different characters to the woman's situation.
Pay attention to how clothing is used as a symbol of social status and a barrier to connection.

Practice MCQs

Q1. पोशाक को देखकर हमें व्यक्ति के बारे में क्या पता चलता है?

Q2. खरबूजे बेचने वाली स्त्री से लोग खरबूजे क्यों नहीं खरीद रहे थे?

Q3. लेखक को स्त्री के रोने का कारण जानने में क्या बाधा बन रहा था?

Q4. भगवाना अपने परिवार का निर्वाह कैसे करता था?

Q5. बुढ़िया को उधार क्यों नहीं मिलता था?

Frequently asked questions

यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

यह NCERT समाधान कक्षा 9 के हिंदी स्पर्श विषय के अध्याय 2 के लिए हैं।

अध्याय 2 में मुख्य रूप से किन विषयों पर चर्चा की गई है?

अध्याय 2 में मुख्य रूप से पोशाक के महत्व, सामाजिक दर्जे, गरीबी के प्रभाव और सहानुभूति की बाधाओं जैसे विषयों पर चर्चा की गई है।

लेखक उस खरबूजे बेचने वाली स्त्री के रोने का कारण क्यों नहीं जान पाया?

लेखक अपनी पोशाक और सामाजिक स्थिति के कारण उस स्त्री के दुख को सीधे तौर पर महसूस नहीं कर पाया, जो सहानुभूति में एक बाधा बन गई।

क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?

हाँ, ये समाधान अध्याय की गहरी समझ प्रदान करते हैं और महत्वपूर्ण अवधारणाओं को स्पष्ट करते हैं, जो परीक्षा की तैयारी के लिए सहायक हैं।

बुढ़िया को उधार क्यों नहीं मिलता था?

बुढ़िया को उधार इसलिए नहीं मिलता था क्योंकि उसके बेटे की मृत्यु हो जाने के कारण, उधार चुकाने की कोई संभावना नहीं दिखती थी।

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